大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。《全新版大学英语(听说教程学生用书3附光盘)》是第三册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。准备活动，围绕课文话题，启发学生开口，为下步听说练习热身。听说训练，该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动，旨在培养学生听说能力。内含有两个练习，1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。 2.Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力，要求学生能听到的课文思想感想；参考有趣、反两方面的样板短文根据设定的话题进行讨论。 Part C Additional Listening 课末听力，配有与主题有关的对话、短文或听写练习。有些课文配有四、六级考试形式相似的对小话练习。 课外听力提供一篇课外听力或复合式听写材料。 ...(展开全部)

大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。《全新版大学英语(听说教程学生用书3附光盘)》是第三册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。准备活动，围绕课文话题，启发学生开口，为下步听说练习热身。听说训练，该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动，旨在培养学生听说能力。内含有两个练习，1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。 2.Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力，要求学生能听到的课文思想感想；参考有趣、反两方面的样板短文根据设定的话题进行讨论。 Part C Additional Listening 课末听力，配有与主题有关的对话、短文或听写练习。有些课文配有四、六级考试形式相似的对小话练习。 课外听力提供一篇课外听力或复合式听写材料。 ...(展开全部)

《全新版大学英语(听说教程学生用书1)》讲述了：《大学英语》系列教材（全新版）听说教程是一套为21世纪大学非英语专业学生编写的教程。该教程旨在帮助学生增强在语篇水平上的理解能力；提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力；全面培养学生听的能力和口头表达能力。本教程在编写中努力注意以下五点：1.自始至终以语篇训练为主红。从一开始就培养学生在听的过程中先抓中心思想后抓要点，并要求其美成习惯。2.改变以往教材中每篇材料均配有生词、词组的编写模式。3.各类练习均编有可供选择的材料，为因材施教创造条件。4.多方为学生提供口语表达的素材。学生可根据Useful Expressions，Langusge Focus 以及Model Dialogues中给予的用语开展口语活动。

《全新版大学英语听说教程4学生用书》讲述了：大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。《全新版大学英语听说教程4学生用书》是第四册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。准备活动，围绕课文话题，启发学生开口，为下步听说练习热身。听说训练，该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动，旨在培养学生听说能力。内含有两个练习，1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力，要求学生能听到的课文思想感想；参考有趣、反两方面的样板短文根据设定的话题进行讨论。Part C Additional Listening 课末听力，配有与主题有关的对话、短文或听写练习。有些课文配有四、六级考试形式相似的对小话练习。课外听力提供一篇课外听力或复...(展开全部)

《大学英语综合教程》(学生用书4)(全新版)权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学、西安交通大学、东南大学、华中科技大学、苏州大学以及麦克米伦等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的有机融合，指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力、特别是听说能力的培养和训练。创新完备的立体化配...(展开全部)

《大学英语综合教程》(学生用书4)(全新版)权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学、西安交通大学、东南大学、华中科技大学、苏州大学以及麦克米伦等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的有机融合，指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力、特别是听说能力的培养和训练。创新完备的立体化配...(展开全部)